圖書館之公共藝術4：藝術家的概念分享。

淡水國小公共藝術，蓉萱老師帶著學生一起討論他們的創作如何成為一個整體。
空間設計關注與環境教育，轉變空間作為教具，在空間中展開教與學，
空間是學習的所在，也是學習的對象。


這個公共藝術，我負責給一個框架，所有的藝術操作完全由學生完成，
當然有稍稍收頭一下，希望學生可以看到自己的創意被表現出來。

文/圖：藝術家  黃瑞茂 教授