生活課程：整理自己的書架

許老師來班上看到，稱讚這些書排的都好整齊喔！！
還誤以為是陳老師幫大家整理的呢！！

課本作業簿排列的方式，全全讓寶貝們自行決定，老師只提供一個時間讓大家整理。

隨著學習的課程越來越多，書架上的書本也變多囉！

有些寶貝們常嚷嚷著說：＂老師，我的書放不進去了。＂
因此，利用最後一節課於時間，讓寶貝們自己來整理書架...

令老師驚艷與感動有兩個事情：

1.寶貝們，自己懂得＂分類排列＂的概念。
多數的學生，知道將同一科的課本與習作放在一起，並且將作業簿也分成一類，透過這樣的呈獻方式，可以知道家長們教育得很好呢！

2.寶貝們，會主動相互幫助。
動作較快的學生，會主動去幫助少數不擅長整理的同學，耐心的教導與協助，使大家的書架都非常的整齊喔！


後記：
可愛的寶貝們，對於自己整理得成果也相當滿意，過了幾天後，還會很開心的跑來告訴老師說：＂老師，我的書架還是一樣很整齊喔！！＂真是可愛！以你們為榮。