2010年12月29日星期三

資訊分享： 6招對抗寒冷

冷呼呼的淡水，就給各位家長一點參考的資訊囉！>______<

祝福各位身體健康~~

現在每天，班上的寶貝們都很期待與同學們一起跑操場、曬曬太陽的時光呢！

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作者：林貞岑　出處：康健雜誌 109期 2007/12

原文刊登於康健雜誌2007年12月，109期。

1.規律運動不偷懶

2.溫暖食物要補充

另外，在冬天可以略增加孩童的主食份量。因為天冷容易消耗熱量，而小孩在冬天的活動量並不會減少，因此需要較多熱量補充。

3.吃補因人而異

4.紓解壓力好心情

5.充足睡眠養陽氣

6.溫水足浴好入眠

2010年12月25日星期六

一早，
收到萁媽為寶貝們和老師準備的糖果與禮物，
收到謙媽家種的香蕉...

因此週五(12/24)寶貝們收到了下列的禮物：
1.一份精美包裝的禮物與專屬個人的祝福卡片。(From 萁媽的家人)
2.香氣十足的一根香蕉。(From 謙媽的家人)
3.與同學交換的新玩具或文具。(From 好同學)
4.兩顆咇咇糖。(From 陳老師)
5.一個創意十足的特製餅乾。(From 自己)

嘿嘿~~~寶貝們跟我分享，白白的收到這些愛的禮物，
感覺是...
很幸福、很溫暖、很有愛、很開心、很興奮、很期待...

今年，
每一個人都很享受的"被愛"與"愛的給予"喔!!
真是一個難忘的聖誕節。

每個人的小禮物

交換禮物

歡慶聖誕：創作愛的禮物

由於班上得到恩典排的"""NG的薑餅(廠商給的不規則裁剩的部分)""和""調製好的糖霜""，因此決定採買一些材料(餅乾和糖果)，來製作一份愛的禮物，回家與家人一起享用。

創造力十足的寶貝們，
各個都組合出有趣的餅乾喔！
各位家長與寶貝們，好不好吃呢?^_______^

陳老師的NG薑餅的創作

寶貝們NG薑餅的創作

特別感謝翔媽、緯媽、五班的一位家長，
因著他們的幫忙分配食材、協助教學、幫忙包裝等大小事情，
使得寶貝們順利的完成這個有趣的活動，
為今年的勝誕節，增加一個深刻的回憶。

歡慶聖誕：報佳音

聖誕快樂~~~YA~~~~

原本只是單純的想教寶貝們一首聖誕歌曲，
沒想到他們學得如此快速，且勤份練習，因此決定24日當天，來個"報佳音"的活動。

樂於分享的寶貝們，對於報佳音心裡有許多名單喔！很想去自己哥哥或姊姊的班級，也想去六年二班(照顧我們的大姐姐)，最後我們決定要去"可愛班"，將這份愛與禮物分享給他們，一起感受到蔓延的愛。

這些可愛的小紅帽，大多是可愛班小朋友的作品喔！
因著他們借給我們使用，使報佳音的活動顯得更家的熱鬧呢！

練習了很久，帶著期待與興奮的心情走到可愛班，雖然一進教室因著人很多且空間很陌生，而非常緊張(聲音唱得較小，笑容較少)，但是仍很努力的唱著"台北的聖誕節"，並且如彩排過的發送糖果。非常順利得分享這個聖誕佳音。

離開可愛班，寶貝們似乎也覺得剛剛的表現不是很滿意，要求再去一個地方唱歌，因此，選了一個好鄰居-一年三班報佳音。這次，環境較熟悉(教室的感覺和班上相似)，也有許多自己的朋友，因此緊張感減低了，唱得很開心，雖然沒有糖果可以發了，卻可以透過握手的問候與祝福，來傳遞愛的訊息喔！

報佳音得由來：
耶穌誕生的那個晚上，在曠野看守羊群的牧羊人，突然聽見天上傳來了聲音，告訴他們耶穌降生的消息。根據《聖經》記載，耶穌來到人間，是要作人世間的王，因此天使便透過這些牧羊人把消息傳給更多的人。
後來，人們就仿效天使，在平安夜的晚上，到處傳講耶穌降生的消息。直至今日，就演變成報佳音這個活動。

歡慶聖誕：全校師生與家長

一早學校裡充滿歡慶聖誕的氣氛，
可以看到聖誕老公公，聽到聖誕節的歌曲，拿到甜美的拐杖糖，
大家都很喜樂，享受在這美好的早晨...

聽許多家長說，寶貝們週五，都不會賴床，且想要提早(><六點)來學校上學呢！

2010年12月24日星期五

國語課程：文字樂園

為文字設計一個好玩的樂園，
有摩天輪、雲霄飛車、咖啡杯、大章魚等遊具，
再從國語日報中找出有同樣特徵的國字，
組合在圖面上。

這有趣的活動，

"取經"於一班呂老師的創意，真是好玩的文字與勞作練習。

英文課程：英文故事練習

許老師的教學分享部落格：
http://loveyoyopotato.blogspot.com/2010/12/102.html?spref=fb

2010年12月23日星期四

生活課程：可愛小雪人

台北的聖誕節，雖然天空不下雪，但我們仍要來做個雪人渡渡過節的氣氛...

感謝謙媽剛好來班上，可以一起幫寶貝們打結，加快了製作的速度！
雖然"乍看"之下雪人都長的一樣，其實再仔細的觀察，都很有自己的風格與特色喔！！

生活課程：和風玩遊戲

大家帶著風車、大中小不等的塑膠袋、帽子一起去和風玩遊戲。

在陽光下，
乘著風奔跑，
大家都玩地非常開心。

最後，
靜下心看一看，
哪裡有風的足跡？

阿~原來在樹葉上、小草上、頭髮中、風力發電扇...
好多地方都有風的蹤跡呢！
真好玩！

畫出風的足跡...表現得真好！

2010年12月20日星期一

恩典牌聖誕節的佈置

感謝各位家長與老師的分享與幫忙，
使得102班的教室裡，
充滿了愛的氛圍...

感謝茹媽的聖誕樹與飾品、
感謝101老師送的裝飾飾品、
感謝翔媽、緯媽和謙媽的佈置、
感謝102小朋友的欣賞與維護、
感謝每位家長的關心與支持...

使學校裡充滿愛與溫暖，行出聖誕節的意義與內涵呢！真是太美了！
台北(淡水)的聖誕節，愛在102蔓延。^______^

聖誕快樂!!!!

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教室裡，不只有寒冬聖誕才有溫情喔！
平時就"粉"溫暖了~
使得教室裡的生活，越來越方便。

感謝駿媽提供教室的衣架和超實用的架子、
感謝緯媽提供吹風機、
感謝許多家長提供的點心...

感謝許多的點點滴滴...^____^

2010年12月17日星期五

歡樂時光：閱讀樂

雖然，以前有照過寶貝們閱讀的模樣...
但是，每當看到他們專注的表情與自然呈現的動作，
還是忍不住再多按一些快門！

從照片裡可以讀到，
大家非常適應老師拿著相機拍照，
一點都不受影響呢！仍怡然自得!!哈!!!

榮譽榜：模範生

每位小孩都有自己獨特的模範好事蹟，
但推選名額只有三位，有縣模範生、鎮模範生、校模範生。

學校推選資訊

那該怎麼推選呢？
老師決定這次，
以"自我評量"與"老師評量"，這兩部份來推選。

老師依照評選標準的四個大項(好品格、衛生健康、關懷自然、好習慣)，
來設計具體的模範表現，
把這學期應該要學習到的目標，
具體敘述出來，讓寶貝們自己評析勾選，再一起檢討。

寶貝們拿到評析表，
都很仔細的思考與書寫，
他們真的"長大了"！
也請家長撥空，陪伴他們討論，並鼓勵他們進步與保持喔！

推選名單公佈：(恭喜)
縣模範生：李O駿
鎮模範生：曾O芯
校模範生：郭O如

其他寶貝們加油喔！明年的模範生可能就是你喔！祝大家都持續的在進步！